2.1. Analyse des besoins des bénéficiaires :
Osorus réalise une analyse approfondie des besoins des bénéficiaires pour adapter les prestations de manière optimale :
- Évaluation des besoins :
- Avant chaque formation, une évaluation des besoins est réalisée à travers des questionnaires, des entretiens individuels et des analyses de profil. Cela permet de cerner les attentes, les compétences actuelles et les objectifs professionnels des participants.
- Les résultats de ces évaluations sont utilisés pour personnaliser les contenus de formation et pour identifier les éventuelles lacunes à combler.
- Partenariat avec les financeurs et les entreprises :
- Osorus collabore étroitement avec les financeurs, les institutions et les entreprises pour aligner les objectifs de formation avec les exigences du marché et les attentes spécifiques des financeurs. Cette collaboration assure que les formations proposées répondent aux besoins réels des secteurs concernés.
2.2. Définition des objectifs opérationnels et évaluables :
Pour chaque prestation, Osorus établit des objectifs clairs, opérationnels et évaluables :
- Objectifs clairs et mesurables :
- Les objectifs de chaque formation sont définis de manière précise et mesurable. Par exemple, la formation "Artiste-Entrepreneur" vise à doter les artistes de compétences en storytelling, gestion de budget, et intégrité créative.
- Les objectifs sont décomposés en compétences spécifiques à acquérir, avec des indicateurs de performance clairs pour chaque module.
- Évaluations régulières :
- Des évaluations régulières sont intégrées au processus de formation pour mesurer l’atteinte des objectifs. Ces évaluations comprennent des quiz, des projets pratiques, et des feedbacks continus. Les résultats des évaluations sont analysés pour ajuster les contenus et méthodes pédagogiques en fonction des progrès des participants.
2.3. Conception des contenus et des modalités de mise en œuvre adaptées :
Osorus conçoit des contenus et des modalités de mise en œuvre adaptés aux objectifs définis et aux besoins des bénéficiaires :
- Contenus personnalisés :
- Les contenus de formation sont adaptés aux besoins spécifiques des participants identifiés lors de l'évaluation initiale. Par exemple, les modules de storytelling et de gestion de budget sont ajustés en fonction des parcours individuels des artistes.
- L'utilisation de l'IA générative permet de créer des supports pédagogiques personnalisés, répondant aux besoins spécifiques des participants et favorisant un apprentissage plus efficace.
- Modalités pédagogiques variées :
- Osorus utilise une combinaison de méthodes pédagogiques, incluant des ateliers interactifs, des sessions de mentorat, et des projets collaboratifs. Les modalités incluent des formations en présentiel et à distance pour maximiser l'accessibilité et répondre aux préférences des participants.
2.4. Adéquation des contenus aux certifications professionnelles :
Pour les prestations conduisant à des certifications professionnelles, Osorus s'assure de l'adéquation des contenus :
- Alignement sur les exigences des certifications :
- Les contenus des formations certifiantes sont alignés sur les exigences des certifications visées, telles que les certifications RNCP. Cela inclut la préparation aux examens et la validation des blocs de compétences.
- Les modules de formation sont régulièrement mis à jour pour refléter les évolutions des standards professionnels et les attentes des organismes de certification.
2.5. Procédures de positionnement et d’évaluation des acquis à l’entrée de la prestation :
Osorus met en place des procédures rigoureuses pour évaluer les acquis à l'entrée de la prestation :
- Positionnement initial :
- Un positionnement initial est réalisé pour chaque participant afin d'évaluer les compétences et connaissances de base. Cela permet d'adapter les parcours de formation en fonction des besoins spécifiques.
- Les résultats du positionnement sont utilisés pour personnaliser le plan de formation et pour fixer des objectifs réalistes et atteignables pour chaque participant.
- Suivi personnalisé :
- Un suivi personnalisé est assuré tout au long de la formation pour ajuster les contenus et méthodes pédagogiques en fonction de la progression et des retours des participants. Des entretiens individuels réguliers sont organisés pour faire le point sur les progrès et pour ajuster le parcours de formation si nécessaire.
2.6. Utilisation de l'IA générative pour l'adaptation des prestations :
Osorus exploite l'IA générative pour optimiser et personnaliser l'expérience d'apprentissage des participants :
- Création de contenus dynamiques :
- L'IA générative permet de créer des contenus dynamiques et interactifs qui s'adaptent aux besoins spécifiques de chaque participant. Cela inclut des quiz personnalisés, des simulations, et des exercices pratiques basés sur les performances individuelles.
- Les supports pédagogiques sont constamment mis à jour et enrichis grâce à l'IA, assurant ainsi une formation de haute qualité et pertinente pour tous les participants.
- Feedback automatisé et instantané :
- L'IA fournit des feedbacks automatisés et instantanés aux participants, leur permettant de comprendre immédiatement leurs erreurs et de recevoir des conseils sur la manière de s'améliorer. Cela renforce l'apprentissage et motive les participants à progresser.
Éléments de preuve :
Pour démontrer la conformité au critère n°2, Osorus dispose de plusieurs éléments de preuve :
- Dossiers de formation :
- Chaque dossier de formation contient les objectifs, les contenus, les modalités pédagogiques, et les méthodes d’évaluation. Ces dossiers sont disponibles pour inspection lors des audits et montrent comment chaque formation est adaptée aux besoins des participants.
- Rapports de positionnement et d'évaluation :
- Les rapports de positionnement initiaux et continus sont documentés et accessibles, démontrant l'adaptation des prestations aux besoins des bénéficiaires. Les résultats des évaluations sont utilisés pour ajuster les parcours de formation en temps réel.
- Supports de communication :
- Les brochures, les guides, et les documents d'information sur les formations sont disponibles en ligne et en version papier, détaillant toutes les modalités pédagogiques et les objectifs de chaque formation. Ces supports sont régulièrement mis à jour pour refléter les dernières modifications et améliorations apportées aux programmes.
- Feedback des bénéficiaires :
- Les retours des participants sont collectés et analysés pour améliorer continuellement les prestations et s'assurer qu'elles répondent aux attentes et aux besoins. Les questionnaires de satisfaction et les entretiens de feedback fournissent des informations précieuses sur l'efficacité des formations et sur les ajustements nécessaires.